Quizix

Hikayemiz

2018'den Beri Eğitimde Yenilikçilik

Eğitim platformumuz, 2018 yılında dört üniversite arkadaşının bir araya gelerek öğrenmeyi daha erişilebilir, eğlenceli ve etkili hale getirme tutkusuyla kuruldu. Başlangıçta küçük bir oyunlaştırılmış matematik uygulaması olarak başlayan projemiz, bugün Türkiye'nin dört bir yanındaki öğrencilere hizmet veren kapsamlı bir eğitim platformuna dönüştü.

Yolculuğumuz boyunca, öğrenme sürecini daha etkileşimli ve kişiselleştirilmiş hale getiren yenilikçi yaklaşımlar geliştirmeye odaklandık. Bugün, 500'den fazla eğitici oyun ve aktivite ile milyonlarca öğrencinin hayatına dokunmanın gururunu yaşıyoruz.

500+ Eğitici Oyun

2M+ Mutlu Öğrenci

81 İlde Erişim

Amacımız

Misyonumuz ve Vizyonumuz

Eğitimin güçlendirici etkisine inanıyor ve her öğrencinin potansiyelini keşfetmesine yardımcı olmak için çalışıyoruz.

Misyonumuz

Eğitimi eğlenceli, erişilebilir ve etkili hale getirerek her öğrencinin kendi hızında öğrenmesini ve potansiyelini keşfetmesini sağlıyoruz. Oyunlaştırılmış içeriklerimiz, öğrencilerin akademik başarılarını artırırken, öğrenme sürecini keyifli bir deneyime dönüştürüyor.

Her yaş grubu için özelleştirilmiş içerikler

Eğitimde eşitsizlikleri azaltmak

Öğrenmeyi hayat boyu süren bir maceraya dönüştürmek

Vizyonumuz

Türkiye'nin lider eğitim teknolojileri platformu olarak, ülkemizdeki her öğrencinin kaliteli eğitime erişimini sağlamak ve dijital eğitim alanında global bir marka haline gelmek istiyoruz. Yenilikçi yaklaşımlarla, öğrenme deneyimini sürekli geliştirerek eğitimin geleceğini şekillendirmeyi hedefliyoruz.

Yapay zeka destekli kişiselleştirilmiş öğrenme

Eğitimde teknoloji entegrasyonunda öncülük

Global ölçekte eğitimde fırsat eşitliği sağlamak

Değerlerimiz

Bizi Biz Yapan İlkeler

Her kararımızda ve geliştirdiğimiz her üründe bizi yönlendiren temel değerlerimiz:

Yenilikçilik

Sürekli kendimizi yenileyerek, eğitim alanında öncü ve yaratıcı çözümler sunuyoruz. Teknolojideki gelişmeleri yakından takip ederek içeriklerimizi güncel tutuyoruz.

Erişilebilirlik

Eğitimde fırsat eşitliğine inanıyoruz. Platformumuzun her öğrenci için erişilebilir olması için çalışıyor, farklı öğrenme ihtiyaçlarına yönelik çözümler sunuyoruz.

Eğlenceli Öğrenme

Öğrenmenin keyifli bir süreç olması gerektiğine inanıyoruz. Oyunlaştırma teknikleriyle, çocukların sevdiği aktivitelerle eğitimi birleştirerek kalıcı öğrenmeyi sağlıyoruz.

Sürekli Gelişim

Her gün daha iyisini yapmak için çalışıyoruz. Kullanıcı geri bildirimlerini dikkatle değerlendiriyor ve sürekli kendimizi geliştiriyoruz.

Güvenilirlik

Eğitim içeriklerimizin doğruluğu ve güncelliği bizim için önceliklidir. Uzman eğitimcilerle çalışarak, müfredata uygun ve güvenilir içerikler sunuyoruz.

İşbirliği

Eğitim ekosisteminin tüm paydaşlarıyla - öğretmenler, veliler, okullar - işbirliği yaparak daha iyi eğitim çözümleri geliştirmeye inanıyoruz.

Eğlenceli İstatistikler

Rakamlarla Platformumuz

Eğitim yolculuğumuzda bugüne kadar neler başardık? İşte bazı eğlenceli istatistikler:

7.5M+

Tamamlanan Oyun

120M+

Öğrenme Dakikası

4.2M+

Kazanılan Yıldız

850K+

Kazanılan Rozet

Sen de Katıl!

Ekibimiz

Biz Kimiz?

Eğitim tutkunu, teknoloji meraklısı ve yaratıcı bireylerden oluşan ekibimizle her gün daha iyi bir öğrenme deneyimi sunmak için çalışıyoruz.

Ahmet Yılmaz

Kurucu & CEO

Eğitim teknolojileri alanında 10 yıllık deneyime sahip. Boğaziçi Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği mezunu. Eğitimde fırsat eşitliği yaratma tutkusuyla çalışıyor.

Ayşe Kaya

Eğitim İçerik Direktörü

15 yıllık eğitimci. ODTÜ Eğitim Fakültesi mezunu. İçerik ekibini yöneterek yaş gruplarına uygun, eğlenceli ve eğitici içeriklerin hazırlanmasını sağlıyor.

Mehmet Demir

Teknoloji Direktörü

Yazılım geliştirme konusunda uzman. İTÜ Bilgisayar Mühendisliği mezunu. Platformun teknik altyapısını geliştirerek kesintisiz ve hızlı bir öğrenme deneyimi sunuyor.

Zeynep Şahin

Kullanıcı Deneyimi Tasarımcısı

Çocuk psikolojisi ve kullanıcı deneyimi konusunda uzman. Mimar Sinan Üniversitesi Grafik Tasarım mezunu. Kullanıcı dostu ve sezgisel arayüzler tasarlıyor.